近日，南京大学栀子花辅导员育人工作室再度携手生命科学学院关工委，开启《文学中的人生进化课》共读之旅。南京大学关工委银发委员朱爱武老师、张太平老师，生命科学学院德育导师刘雯老师、辅导员刘亚兰老师与同学们在“暖冬校园”身心健康系列活动月中，共赴一场文学与心灵的相遇。
粘土抒怀，解锁情绪出口
本次共读活动以一场轻松治愈的线下交流会拉开帷幕。活动伊始，主持人蒲斯诺便带领大家开启了“粘土抒怀”环节，邀请在场师生用柔软的粘土捏出此刻的心境与感受。
指尖的触感让节奏慢了下来，平日里被科研数据、学业进度、工作琐事填满的思绪，在揉捏粘土的过程中逐渐舒缓。有老师捏出一只振翅的飞鸟，它不仅是自家窗畔的景致，更是当下从容自在的心境；有同学捏出一顶帽子，这既是生态人野外作业的好伙伴，也是对自然的珍视和向往；有同学捧着精心捏制的珍珠蚌，坦言“最近做实验总碰壁，就像蚌含着沙粒一样煎熬，但终有一天它会变成美丽的珍珠”。
笔筒绘梦，勾勒进化蓝图
手作的温暖仍在延续，定制专属笔筒的环节让大家将发展愿景具象化地融入作品之中。大家用粘土和画笔在笔筒上细细勾勒，每一笔色彩、每一个造型，都承载着对未来的规划与向往。
擅长国画的老师，以简洁有力的笔触在笔筒上绘出苍劲的竹子，寓意未来要如竹子般坚韧不拔，在专业领域深耕不辍；有老师则用粘土制作出和睦相处的小鸟与小猫，感慨“成长路上，既要像小鸟般勇敢探索未知，也要像小猫般包容差异，在互助中实现共同进步”。同学们的作品更是充满对未来的憧憬：恰逢生日的同学，在笔筒上绘下戴生日帽的线条小狗和对自己的小小祝福，将生日愿望与成长目标紧密相连；有同学则勾勒出机智果敢的尼克狐，希望自己未来能以更成熟的心态应对挑战……
活动尾声，全体师生举起亲手制作的专属笔筒，定格下一张张充满希望的笑脸。线下交流会结束后，大家在微信共读群开启每日共读。刘亚兰老师介绍了共读方式并领读了第一章节，后续每一位同学都将领读一个章节并分享读书感悟，全体参与者共同交流心得。
愿每一位参与者都能在文字中汲取成长的力量，在当下的积淀中孕育未来的进化，让每一次阅读都成为自我提升的契机，每一次相遇都成为温暖成长的助力。
