生生不息 | 冉光灿:昔日求证于天地,今朝问答于少年

发布者:陈丽坤发布时间:2026-06-15浏览次数:10

冉光灿,南京大学生命科学学院硕士研究生。本硕均就读于南大的他,在自由包容的学术氛围中不断拓宽视野,从本科的生态学到硕士的生物与医药专业,再到入选首批“国优计划”深耕教育领域,完成了一场关于自我认知与职业探索的蜕变。在导师的支持与个人的不懈努力下,他克服了非师范生的短板与科研实习的双重压力,最终坚定选择回到故乡重庆,投身基础教育事业。他将带着南大赋予的严谨思维与对家乡的赤子之情,走上三尺讲台,在教书育人的岗位上绽放属于自己的光芒。

向内求索:一场关于自我认知的清醒突围

人生没有绝对完美的预设轨道,敢于推翻既定的剧本,才是真正掌控人生的起点。

冉光灿的求学之路,是一场充满勇气的自我探寻。高考时,他被南大自由和谐的学术环境深深吸引;读研时,这份熟悉与亲近让他毫不犹豫地再次选择南大。硕士期间,面对从生态学向生物与医药专业的跨越,他在导师的指引下选择了偏生态方向的环境微生物课题,将兴趣与专业完美契合。然而,随着研究的深入,他坦诚地剖析自我,发现自己或许并不完全适合传统的科研道路。这种清醒的自我认知并未让他陷入迷茫,反而促使他勇敢地打破舒适圈,主动去探索人生的更多可能性。正是这份不内耗、不盲从的通透,让他在人生的十字路口走得更加从容与坚定。


向外迈进:一次跨越舒适圈的讲台试炼

勇于打破舒适圈,去深入了解更多的求职可能性,扩宽自己的视野。

为了拓宽未来的职业路径,冉光灿毅然报名了首批“国优计划”。在这个全新的领域里,他从一名科研学习者转变为教育的探索者。系统学习教育学与心理学知识、深入中学一线实习,这些经历让他对教师这一神圣职业有了更为深刻的认知。

转型的过程并非一帆风顺。作为非师范生,教案撰写与课程设计曾是他面临的巨大挑战;同时,实习任务也给科研课题的推进带来了时间分配上的考验。但在带教老师的悉心指导和自己的积极协调下,他迎难而上,逐渐褪去了青涩。在这个过程中,他结识了一群志同道合的伙伴,也更加笃定了内心的热爱。他深刻意识到,成为一名好老师不仅是传授知识,更是用生命影响生命。这份在实践中淬炼出的育人初心,成为了他职业生涯中最宝贵的财富。


冉光灿在南京师范大学附属中学讲课


向心而归:一份扎根巴渝大地的深情回响

比起留在更为发达的城市,我还是希望能留在我更有感情的城市。

毕业季的抉择,最终指向了养育他的故土——重庆。尽管东南沿海有着更为广阔的平台和发达的经济,但家乡深厚的亲情羁绊与建设故土的强烈愿望,让他坚定地踏上了返乡任教的道路。

对于即将开启的教师生涯,冉光灿有着朴素而真诚的追求:做好教书育人的本职工作,成为一名真正的好老师。回首过往,他对曾经的每一次选择都心怀感恩,没有遗憾,唯有对未来的无限憧憬。面对正处于就业迷茫期的学弟学妹,他倾囊相授:遵从内心意愿,结合自身经历,勇敢地去了解更多的求职可能性。不要害怕试错,因为每一次勇敢的尝试,都在为未来铺路。

巴山夜雨润物无声,嘉陵江水奔流不息。告别金陵的学术殿堂,冉光灿正满载着南大赋予的智慧与力量,踏上归乡的路途。昔日,他在实验室与山野间求证于天地万物;今朝,他将在重庆的讲台上问答于懵懂少年。他愿化作一束微光,照亮孩子们求知的道路,在三尺讲台上书写属于新时代青年的无悔担当。