导学同行 | 我院举办“赋能导师 · 心健康”主题沙龙活动

发布者:陈丽坤发布时间:2026-06-23浏览次数:10

      为进一步夯实我院研究生思政育人根基,破解新形势下导学关系、学生心理疏导等现实难题,搭建教师交流互鉴、经验共享的平台,我院于69日举办“赋能导师·心健康”主题沙龙。南京大学党委学工部副部长李宁、心理健康教育与研究中心副教授谈文娟受邀分享,我院研究生导师参与交流研讨。



活动伊始,李宁部长围绕研究生思政育人体系构建、导学关系建设分享工作思路与实践经验。她谈到,导学关系是研究生培养工作中至关重要的纽带,和谐融洽的师生关系是落实立德树人根本任务、实现高层次人才培养目标、激发科研创新活力、凝聚团队发展合力的重要基础,希望全体导师重视并用心经营导学关系,全面关心学生的学业进展、生涯发展和身心健康,在科研指导过程中有机融入科学报国精神、学术诚信教育等思政元素,实现思想引领与学术培养的深度融合。



在交流研讨环节,导师们结合日常工作中遇到的真实案例提出各类困惑,谈老师结合心理学专业知识与一线案例,逐一做出解答。谈老师指出,在日常导学关系中,导师们可以采用“肩并肩”的沟通模式,与学生站在同一阵线直面学业困惑与成长难题,减少学生的防御心理,引导学生主动扛起学业发展与人生规划的主体责任。



针对研究生心理健康问题,谈老师讲解了关注学生身心健康、防范风险隐患的判断标准与干预方式。导师们可以重点观察学生社会功能是否受损,如实验开展、组会汇报、人际交往、生活作息、外在形象等。一旦发现苗头问题,及时联动辅导员、心理中心,多方协同开展干预,必要时转介专业医疗机构。此外,她还针对博士生的就业焦虑、心态内耗以及实验室管理等问题给出了疏导思路和管理方法。



此次沙龙立足研究生育人工作痛点难点,为导师们提供了思政育人、心理关怀的实操方法与沟通思路。通过专家引领、案例研讨、互动答疑,进一步提升了导师统筹学业指导与思政育人的综合能力,明晰了和谐导学关系搭建、学生心理问题识别和干预的工作路径。未来,我院将持续完善导师赋能成长长效机制,推动育人理念入脑入心,引导各位导师当好研究生学业引路人、心灵守护者,全方位筑牢研究生思想政治教育与心理健康工作防线,助力研究生成长成才。